Associazione MultiForma

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Prossimi Eventi ECM

Training Internazionale sulla Schema Therapy
Inizio: 10.03.2012, 14:00
Fine: 10.06.2012, 17:00
Località: Modena

Training Internazionale sulla Schema Therapy
Inizio: 31.03.2012, 10:00
Fine: 23.06.2012, 17:00
Località: Firenze

Progetto di vita e di cura dell’anziano in strutture residenziali e semiresidenziali
Inizio: 04.06.2012, 09:00
Fine: 04.06.2012, 16:00
Località: Bologna - ASP Giovanni XXII, viale Roma, 21

DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E DIGITALIZZAZIONE NEGLI AMBIENTI SANITARI
Inizio: 08.06.2012, 09:00
Fine: 08.06.2012, 18:00
Località: Bologna


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Prossimi Eventi

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Intervista esigenze formative

Intervista sulle esigenze formative

Progetti per la Scuola

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Gioco & Riciclo
Direttore del Corso:
Dott.ssa Francesca Piane

Titolo:

GIOCO & RICICLO

Destinatari:

Alunni Scuola Elementare

Obiettivi:

Riuscire a far riflettere sul proprio stile di vita, cercando di cambiarlo in direzione di una maggiore sostenibilità  ambientale.

Il progetto mira in particolare ad educare i bambini sui propri comportamenti quotidiani e su come questi possano influire sulle dinamiche terrestri, a far prendere loro coscienza dell'importanza che il riciclo e il riuso hanno nei confronti dell'ambiente in quest'epoca di consumismo ed inquinamento.

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La conoscenza e la condivisione delle regole alla base della Convivenza civile e dell’accoglienza.
Direttore del Corso:
Dott.ssa Teresa Scalise

Titolo:

La conoscenza e la condivisione delle regole alla base della Convivenza civile e dell’accoglienza.

Destinatari:

Studenti Scuola Media Inferiore

Obiettivi:

Sviluppare la coscienza civile, costituzionale e democratica. Educare alla legalità nella scuola e nelle istituzioni. Educare all'interiorizzazione e al rispetto delle regole come strumenti indispensabili per una civile convivenza. Sviluppare competenze comunicative ed espressive. Educare all'ascolto. Potenziare la consapevolezza di "sé". Sviluppare la creatività di pensiero, di linguaggio e di relazione. Favorire un atteggiamento di convivenza rispettosa delle regole
democratiche. Sensibilizzare all'accoglienza dell'altro nelle varie situazioni. Acquisire la capacità di discutere, affrontare problemi, indicare soluzioni. Superare l’aggressività e apprendere gradualmente e controllare gli impulsi di sopraffazione. Capire che la pluralità dei soggetti è una ricchezza per tutti. Aiutare gli altri senza aspettare suggerimenti. Promuovere e sviluppare comportamenti mirati alla collaborazione ed alla cooperazione. Capire che le regole sono strumenti indispensabili per una civile convivenza. Rispettare regole sociali. Interiorizzazione delle norme che regolano la convivenza nell’ambiente scolastico. Ascoltare e comprendere i messaggi degli altri. Comprendere le ragioni di opinioni diverse. Collaborare con impegno e senso di responsabilità ai lavori di gruppo. Partecipare attivamente alle conversazioni. Educare ad elaborare risposte di solidarietà. Promuovere atteggiamenti di autostima, senso critico, capacità di iniziativa, senso della coerenza, apprezzamento della verità, spirito di collaborazione, senso della solidarietà. Conoscere il funzionamento del meccanismo legislativo, istituzionale e burocratico.

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Portiamo l’Inglese nelle Scuole dell’Infanzia!
Direttore del Corso:
Dott.ssa Piane Ernesta

Titolo:

Portiamo l’Inglese nelle Scuole dell’Infanzia!

Destinatari:

Bambini Scuola dell'Infanzia

Obiettivi:

Il progetto dal nome Portiamo l’Inglese nelle Scuole dell’Infanzia!, è stato concepito per allievi di 3,4,5 anni. I bambini di questa età se giustamente stimolati, sono in grado di raggiungere risultati importanti.

Il corso è finalizzato all’approccio iniziale alla lingua inglese in forma ludica.

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Corso per l'insegnamento della Lingua Italiana agli studenti stranieri
Direttore del Corso:
Dott.ssa Piane Ernesta

Titolo:

Corso per l'insegnamento della Lingua Italiana agli studenti stranieri

Destinatari:

Insegnanti di scuola elementare

Obiettivi:

Il corso è rivolto ai docenti impegnati nell’ insegnamento della Lingua Italiana agli studenti stranieri frequentanti la scuola elementare.
Saranno affrontate questioni prettamente legate all’apprendimento dell’italiano come L2 (Lingua Seconda) e conseguentemente verranno analizzate le implicazioni sul piano didattico nella quotidianità del lavoro dell’insegnante in classe.

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